Verksamhet Krumelurer

Igår var de yngsta Krumelurerna på utedag i Stenänga skogen med Tove.

Vi hittade många olika sorters svampar. Jämförde form, färg och hur dem kändes. När vi kom in i skogen så hittade ett barn en svamp. ”Åhh, en vit svamp med taggar”.

Efter en stund hittade dem en vit svamp till. Då säger ett av barnen. ”Den är likadan som den vi såg innan”. Ett av dem andra barnen säger då ”nej, den är inte taggig”. Efter att ha kollat på fotot som togs på telefonen på den andra svampen, kom vi fram till att det inte alls var samma svamp.

I skogen hittade vi även en nyckelpiga och spindlar. Pedagogen frågade barnen vilken färg nyckelpigan har.

”Bobbo” och sedan pekade ett barn på ett annat barns mössa som hade babblarna på sig.

Han menade såklart röd, som bobbo.

Ett barn såg även en ekorre. ”Där är en ekorre. Shh, den är där borta”.

”Detta ser ut som ett hem. Här bor Sigge daggmask och hans kompis snigel”

Vi plockade även med oss egna äpplen från trädgården som vi åt i den fina naturen.

Verksamhet

Idag när vi var ute plockade vi som vanligt upp äpple och sorterade i ”fina” och ”äckliga”, som barnen sa.

De som skulle kastas bar vi bort och kastade ut. Vem ska äta dem? ”fåglarna i skogen” sa barnen. Oj vad de bar. Någon kom på att bära i spann, någon annan klarade att ha famnen full av äpple. Det blev många kast över staketet. ”Jaaaa, vi klarade det!”, ropade ett barn och flera klappade händerna.” Kom fler äpple”, sa ett barn och så sprang de och hämtade de fler äpple.

”Tung”, sa ett barn och då kom ett annat barn för att hjälpa till.

Verksamhet-Knottarna

Idag har vi plockat äpple som var ”Blä” ”Äcklig”.

”Tung” sa ett barn som bar spannen. En kompis frågade ”Hjälpa” och då gick det lättare.

Vi skulle kasta ut dem över staketet till maskarna och fåglarna. Det var inte så lätt, barnen försökte få dem genom hålen i staketet. ”Går inte”, sa ett barn. De tryckte, bankade, provade olika äpple och så kom ett barn på att det funkade med ”liten” äpple. Ett annat barn hörde diskussionen mellan barnet och pedagogen och började också att plocka upp vara de minsta äpplena från spannen. ” Jaaa” och glada utrop när det lyckades. När äpplena var för stora blev det ” Tina hjälpa”, en annan bra strategi för att lösa problemet.

Så hittade vi en myra längst ner i spannen.”Myra!!”” Var e myra?”

Verksamhet krumelurer

Ett barn berättar:

”Vi var i Stenängaskogen. Vi har gått ner för en backe. Det var inte så bra för jag tänkte att vi kunde gå ner för trappan så slipper jag skrapa mig (vi hade en omröstning om trappan eller backen och flest barn valde backen).”

Samma barn berättar vidare:

”Vi gick över en bro sen gick vi på kärleksstigen. Först fick vi ett sms. Vi trodde att det var från stubben, men det var det nog inte. Vi visste inte vem det var från. Vi skulle lyssna på fåglar med våra öron. Talgoxen och göken lyssnade vi på, fast det fick vi inte på sms. Jag vet inte vad den andra fågeln heter (näktergalen). Vi hörde fåglarna!”

Och vidare:

”Vi tittade på kärlekstecken på träden om några som hade varit kära, men vi tror att de fortfarande inte är kära.”

”Jag kollade på vattnet. Sen hjälpte jag x upp för backen”

Fler barn berättar:

”Vi har varit i skogen”

”Vi har sett hur några är kära i varandra”

” Vi lyssnade på fåglar”

”Vi hittade skräp. Vi ska alltid ta med en påse så vi kan plocka upp skräp och skydda naturen. Och planeten!”

Verksamhet Knottarna

Igår önskade några barn att vi skulle gå till Stenänga. Kikarna är ett intressant material. Kan man titta med ett öga, långt bort, nära, på marken, på kompis, på fåglar?

Vårt mål var att upptäcka djur och växter. Vad såg vi?

”Groda”

”Kra-kra-kra”

”Snäckor”

”Tjocka sniglar”

”Mördarsnigel”

”Blomma”

”Maskrosor”

Barnen hade med egna vattenflaskor i sin ryggsäck att dricka ur.

Och så klättrade vi.

Verksamhet-Knottar och vi andra som stannade på förskolan idag.

Kompostina kom idag och var hungrig. Hon blev glad när hon fick äppelskal.

”Varför äter du skal?” Gott.

”Var bor du? ”Långt borta där vägen tar slut.

Vi fick en liten fågel av Kompostina, hon sa att det var en Talgoxe. Vi fick lyssna hur den låter; Tittut-tittut-tittut. Fågeln var blyg så vi fick flyga runt som fåglar så den skulle bli mindre rädd.

”Talgoxe”

”Jag kan höra ljudet hemifrån mitt hus.”

”Den har lång näbb och lång svans ser ni den?”

”Den sjunger”

Kompostina undrade om fågeln kan bo hos oss. ” Jag och min pappa kan bygga ett fågelbo”

”Vi kan ta i frö så kommer den till boet”

Pedagog frågade vad fåglar bygger bo av ute? ”Pinnar” ” Pinnar, träd och bark” ” Pinnar” ” Jag vet hör ni allesammans vi kan hjälpas åt och bygga ett bo åt fågeln ute om vi hittar många pinnar tillsammans” På med kläder och ut!

Full fart på benen för att hämta pinnar. Vi hade fått en bricka av Kompostina att bygga på så vi skulle veta hur stort boet skulle vara. Härligt att ALLA ville hjälpa till att bygga.

”Kanske ska vi ha boet ute, fåglar gillar att ha bo ute.” ” Fast den är blyg” Kompostina tyckte det var bättre att den får bo inne till att börja med. Några barn hjälpte till att bära in boet. Nu har vår talgoxe och boet flyttat in i smygen mellan fönsterna.

Verksamhet Knottarna

Idag gick vi först till återvinningen med Pappis och Plastis-skräp. Knack-knack på containern ”Pappis du hemma?” ”Ja e han” ”Pappiskonger dig Pappis”

På vägen till Stenänga hittades en mask ”Sigge Daggmask”, sa barnen. De hittade pinnar och björkhäng som också benämndes ”Sigge Daggmask”. Kanske skulle han vilja äta våra päronskruttar?

Ute på Stenänga lyssnade vi på fåglar. ”Scchyss” säger flera barn och håller ett finger för munnen för att vi ska höra.Vi plockade vitsippor och några gula blommor som vi inte vet namnet på. Någon som vet? ”Vitsippor, vitsippor”. Vi lekte Kims lek med en vitsippa, en gul blomma och ett blad. Någon blundade och vi tog bort en av sakerna och sedan blev det att komma på vilken som var borta. Vi kände på mjuk mossa, vi hittade stora pinnar och olika djur. ”Snigel” ”Snigel” ”Nyckelpiga” ”Myra” ”Många Myror” ”Snigel” Två barn ropade efter fåren vi såg i tisdags: ”Får, får” ”Får, mat” (klurigt att komma på att locka med mat:)

På stigen på väg tillbaka satte sig ett barn för att vila varpå en kompis först kallade men sedan gick tillbaka, räckte fram handen för att hjälpa upp och sedan fortsatte promenaden.

Några Knottebarn cyklade en lång runda med Blixten så dem träffade vi när vi åt frukt tillsammans.

Verksamhet -Knottarna

Idag har vi varit på utedag. Vi lyssnade efter fåglar (”långt upp dom fåglarna” ”några sjunger” ”tatatatata- låter hackspetten” ” den bankar i trädet”) klättrade ( några försiktigt och några övermodigt), luktade på blommor ( ” blä luktar äckligt”) och grillade korv ( ” de e sommarskuggan som grillat”), tittat på spindlar, skalbaggar och en nyckelpiga.(då sjöng vi sången En nyckelpiga jag har i handen och se nu kryper den upp för armen. Och sen så flyger den bort sin kos och kanske landar den på din nos). Sången kan ni söka upp barnen gillade den och känner igen den från förskolan.

Det var härligt att se hur försiktigt barnen höll i insekterna, lät insekten krypa på deras hand och sen sträckte fram handen och lät den krypa till nästa barn.

Vi såg faktiskt fåren också. Sen gick vi tillbaka till förskolan och sov god middagsvila. Efter vilan tog vi upp bilderna på projektorn så att barnen kunde kommentera, känna och uppleva igen det vi gjort.

Nästa vecka vill vi att ni tar med ryggsäcken och drick-flaskan så vi kan använda dem.