Verksamhet Knottarna

Idag gör vi lera som vi bakar med.

Barnen har tagit en del foto.

”Leran byta färg!”

”Åh skönt”

”Oj”

”Va blå innan”

”Blomma, stjärna också”

”Jag baka många, Tina du räkna”

”Varm”

”Inte varm nu”

”Baka, baka”

”En, sju, åtta, nio”

”Jag baka korv er”

”Varmt”

”Skicka lådan”

”Ja åtta, nio, många”

”Vad gör du din lera A?

”Jag dela dig”

”Denna varm, korv. Pappa gillar sån”

Idag blev det mycket räkna och att testa teknik. Att känna på mjölet med handen och att blanda de torra ingredienserna ledde till många skratt. Och så fint att höra och se när de gjorde plats åt varandra, skiftas om och bjuder. Och visst är det konstigt att den blå färgen blev grön lera?

Här är vårt recept;

Verksamhet krumelurer

Dagens utedag tillbringades i Oran.

Vi började med att gå Hittavilsestigen.

Där lärde vi oss följande:

”Man kan lägga 3 pinnar i rad

Man kan bygga staket

Man kan bygga koja

Man kan sätta sig på nåt högt uppe så man inte fryser

Man kan krama ett träd

Man kan hänga skräp i träd

2 barn gick vilse varje dag”

Lunchen åt vi vid lekplatsen i Orans camping. Där barnen även samlade skräp -håll Sverige rent.

Lite sifferkex till efterrätt gav tillfälle för matematik.

”Fyra och ett blir fem. Kexen smakade riktiga kex”

Verksamhet Krumelurer

Förra veckan fick vi veta att vi sålt majblommor för ca 9000:- Bra jobbat! Detta betyder att vi tjänat ca 2200:- Vad ska vi då göra för dessa pengarna?

Utifrån önskemål från barnen röstade vi,

Heldag på nya Bondgårdslekplatsen på Sjöbo Väst med lunch och mellanmål på Sibylla eller en dag på TunaBusland

Barnen var rörande överens om att TunaBusland vann eftersom sju är mer än fyra, men vi pedagoger va inte så säkra på det, fyra är väl ändå mer än sju?!

Ett stapeldiagram med hjälp av pengar övertygade dock oss om att TunaBusland var vinnare i denna röstning

Ni kommer få mer information kring denna dag så snart planeringen är klar

Verksamhet Knottarna

Det nämns och leks mycket med aporna som vi har i en påse och på väggen. Flera av barnen ramaräknar och visar fingrar.

Vad brukar vi göra efter frukten?

”Gå ut”

Vad gör vi när vi kommer in?

”Kissar”

Och sen?

”Äta mat”

Och sen?

”Sover”

Vi satte upp bilder för vad som ska hända idag.

Ute dramatiserade/ lekte/sjöng vi Tre små grisarna, En elefant balanserade och var apor som hoppade rakt ner i sandlådan. Elefanterna hade snabel.

Den busiga vargen jagade grisarna så vi fick springa snabbt för att komma undan. Förtjusta skratt att bli jagade.

Vi provade att vara vargar också och blåsa hårt på pinnar och stenar som vi byggt med.

Vad har vi gjort?

”Grisar gömt sig, vargen”

”Gungade”

”Blåsa hela, vargen ta oss inte”

”Lekte apan innan sandlådan, vi hoppade”

”Bara en apa och två”

”Blåste huset hela”

”Huset sönder”

”Tastit”( taskigt)

Ett barn visar hoppsteg och ler.

Verksamhet-Knottarna

Aporna idag med…

Till frukost behövde ett barn lite extra motivation att äta upp och då blev det ”Fyra små mackor hoppade på bordet, en åkte in i munnen så var det bara tre. Tre små mackor…”

Barnen plockar själv fram sängen nu och delar ut apor till de som vill ha. Sen ramsar vi. ”Apa hoppa” ”Apa” ”Trilla ner” ”Nu ingen apa”

Sen fick barnen hålla för ögonen och varje gång de tittade så hade antalet apor ändrats och vi räknade. ”En apa” Ingen apa” ” Två apa” Osse två” Ja det var ju lika många apor som på bilden. Barnet markerade att hen såg liknelsen genom att spreta ut två fingrar på bilden och två på de andra aporna.

Några barn scannade QR- koden till sången om fem små apor så vi avslutade med att dansa och göra rörelser med hela kroppen. Sen gick vi ut. Det blev springtävling runt huset idag med. Flera Krumelurer hängde med på tävlingen.

Verksamhet

Idag har vi lekt Kurragömma. Kittlande spännande att lyssna efter när Felicia ropade och försökte hitta oss. När vi hittades blev det glada tjut och så gömde vi oss igen. ”1,2,3,8,9…var är ni?”

Sedan hoppade vi olika ord och namn i sandlådan, ett hopp för varje stavelse.( språklig medvetenhet)

Vi grillade korv i trädgården och åt potatismos till. ”De va gott” ” Korv” ”jag har potatismos hemma” ”minimajs” ” Ketchup” ” Jag vill ha mer mat”

Verksamhet-Knottarna

Idag har vi plockat äpple som var ”Blä” ”Äcklig”.

”Tung” sa ett barn som bar spannen. En kompis frågade ”Hjälpa” och då gick det lättare.

Vi skulle kasta ut dem över staketet till maskarna och fåglarna. Det var inte så lätt, barnen försökte få dem genom hålen i staketet. ”Går inte”, sa ett barn. De tryckte, bankade, provade olika äpple och så kom ett barn på att det funkade med ”liten” äpple. Ett annat barn hörde diskussionen mellan barnet och pedagogen och började också att plocka upp vara de minsta äpplena från spannen. ” Jaaa” och glada utrop när det lyckades. När äpplena var för stora blev det ” Tina hjälpa”, en annan bra strategi för att lösa problemet.

Så hittade vi en myra längst ner i spannen.”Myra!!”” Var e myra?”