Verksamhet

Ängsgården önskade att barnen skulle påskpynta deras träd.

Idag var vi där och satte upp äggen i träden som barnen ritat.

Barnen sa ”Vi fick en överraskning, vi satte upp äggen i träden”.

”Det var jätte kul för vi kunde knyta”.

Semesterlapp, årsmöte och frukostbuffé

Vi vill påminna er om att det är sista dag att lämna lapp om semesterledighet på tisdag den 3/4.

Den dagen är det också sista dag att anmäla sig till årsmötet som är den 10/4 där vi bjuder på smörgåstårta.

Välkomna att äta frukostbuffé tillsammans med era barn och oss på onsdag, den 4/4 kl. 6.30-9.00. 

Nu önskar vi alla en riktigt GLAD PÅSK och hoppas att vi får in lite vårvärme i nästa vecka!

Verksamhet

Igår gick vi ut mot Stenänga. Vid parkeringen låg det en hel del skräp. Barnen sa ” Vi måste plocka upp skräpet en dag när vi har handskar.” ” Detta hade skräpmonsterna gillat, att ta hand om allt skräp.”

Vi gick vidare och då kom kikarna fram som barnen önskat att ta med. Vi letade efter Stubbis blå fågel. Vi ropade ” Fåglis” ( barnen döpte sen till det). Vi tittade efter i kikaren om vi såg någon blå fågel. Vi hörde många fåglar och barnen undrade om det var skator. När vi kom tillbaka letade vi upp vår fågelbok som man kan höra olika fågelkvitter på. Det är roligt och klurigt att titta i kikare.

Några byggde ett träd av det torra gräset ” det kan se ut som ett fågelbo så kanske Fåglis kommer”.

Verksamhet

Idag träffade vi Påskharen på lekplatsen. ” Det var en tjej”.

” Hon skojade, hon bjöd på Knäckebröd-godis”. ” Det var gott.”

” Hon sa vi hade inga svansar som hon. Vi sa att vi är människor.”

” Vi fick smaka vars en sån godis man får på fredagsmys.” ” Knottarna fick vars ett kex.”

” Det var Tina. Det liknade det fast det inte var det.” Vi älskade Påskharen.”

Verksamhet Knottar och Krumelurer

Vid frukosten idag berättade ett barn att hen träffat Sopsamlarmonstret Stubben och att de pratat. Ett annat barn målade i morse av Stubben med två blå fåglar. Barnet berättade att de fått veta i ett brev att Stubbens blå fågel är borta och att de måste hjälpa Stubben att leta.

Så plötsligt dök stubben upp när vi var på lekplatsen idag. Stubben kunde bara säga ” Stubbis, Stubbis så barnen fick titta på ansikte och kroppsspråk för att förstå vad Stubben berättade.

De förstod att Stubben var ledsen för att hans blå fågel var borta.

Barnen hittade massor av fotspår från fåglar i snön som de följde men de hittade ingen blå fågel.

” Aha där är en skog där borta, fågel kanske är där för fåglar gillar att sitta i träden”, sa ett barn. Vi gick mot skogsdungen. Ett barn sa” Vi kan ju säga Pip- pip- pip” så hör den oss och kommer fram.” Ett helt gäng barn ropade Pip- pip- pip” och tittade runt men ingen blå fågel syntes. Frågan ” Har du sett en blå fågel?” ställdes till en grupp barn som lekte på gården på sin förskola. Det hade de inte men de sa att de hört den och visade oss var. Tyvärr var fågeln inte där heller. Barnen från den andra förskolan frågade varför vi letade efter ett skräpmonster och barnen fick förklara att det är monstrets blå fågel som är försvunnen och att hen nu är ledsen.

Engagemanget fortsatte hela promenaden, alla vi mötte fick frågan om de möjligtvis hade sett en blå fågel. Tyvärr va det ingen av de vi mötte som hade sett den men när vi kom tillbaka till förskolan så hade minsann Arbetarna sett den blå fågeln i ett träd i vår egen trädgård. Vi fortsatte letandet i trädgården men hittade inte fågeln. ”Fåglar tycker om frö, vi måste lägga ut frö så kommer fågeln” sa ett barn.

Hela eftermiddagen spekulerade barnen om var den blå fågeln kan vara?!

Verksamhet- Knottar

Idag har vi varit ute och kollat efter djur på Stenänga. Vi lyssnade, tittade med förstoringsglas, luppar och kikare. Vi såg och hörde djur i träden, under löven på marken och djur som flög.

Vi följde ett av barnen så vi kom till ett nytt spännande ställe idag, dit ska vi gå igen.

Vi frågade barnen när vi kom tillbaka vad vi sett?

” Pippi”( fågel) visar upp i luften.

” Ekorre”

” Hoppade i trädet”

” Vi gick där, de hållet”

När vi kom tillbaka satte vi oss i den varma solen och tittade på jobbarna som bygger vår nya rutchkana, spännande med skruvdragaren.

Verksamhet Krumelurer

Att bygga pussel är ett stort intresse hos många av Krumelurbarnen just nu. Idag letade vi fram ett pussel på 200 bitar.

Barnen säger:

”Wow 200 bitar” ”Min storasyster har ett pussel med 300 bitar”

Ett perfekt tillfälle att samarbeta, se mönster, kategorisera (ramen – de andra bitarna) kommunicera, dela med sig… listan kan göras lång.

Barnens ord:

”Detta är jätteroligt” ”Det är lite jobbigt” ”Det tar så lång tid” ”Titta där är ett slott också, ett prinsesslott” ”Ska den va där? Nej inte där” ”Jag ska bygga lite sen när jag blir så svettig så ska jag göra något annat” ”Jag hittade en klo”