Idag har vi lekt Kurragömma. Kittlande spännande att lyssna efter när Felicia ropade och försökte hitta oss. När vi hittades blev det glada tjut och så gömde vi oss igen. ”1,2,3,8,9…var är ni?”
Sedan hoppade vi olika ord och namn i sandlådan, ett hopp för varje stavelse.( språklig medvetenhet)
Vi grillade korv i trädgården och åt potatismos till. ”De va gott” ” Korv” ”jag har potatismos hemma” ”minimajs” ” Ketchup” ” Jag vill ha mer mat”
Idag när vi var ute plockade vi som vanligt upp äpple och sorterade i ”fina” och ”äckliga”, som barnen sa.
De som skulle kastas bar vi bort och kastade ut. Vem ska äta dem? ”fåglarna i skogen” sa barnen. Oj vad de bar. Någon kom på att bära i spann, någon annan klarade att ha famnen full av äpple. Det blev många kast över staketet. ”Jaaaa, vi klarade det!”, ropade ett barn och flera klappade händerna.” Kom fler äpple”, sa ett barn och så sprang de och hämtade de fler äpple.
”Tung”, sa ett barn och då kom ett annat barn för att hjälpa till. 
Idag har vi plockat äpple som var ”Blä” ”Äcklig”.
”Tung” sa ett barn som bar spannen. En kompis frågade ”Hjälpa” och då gick det lättare.
Vi skulle kasta ut dem över staketet till maskarna och fåglarna. Det var inte så lätt, barnen försökte få dem genom hålen i staketet. ”Går inte”, sa ett barn. De tryckte, bankade, provade olika äpple och så kom ett barn på att det funkade med ”liten” äpple. Ett annat barn hörde diskussionen mellan barnet och pedagogen och började också att plocka upp vara de minsta äpplena från spannen. ” Jaaa” och glada utrop när det lyckades. När äpplena var för stora blev det ” Tina hjälpa”, en annan bra strategi för att lösa problemet.
Så hittade vi en myra längst ner i spannen.”Myra!!”” Var e myra?”
Efter det långa och sköna sommarlovet började vi den första veckan med att plantera grönsaker i en pallkrage ute på gräsmattan.
Barnen tyckte detta var ett roligt projekt och var väldigt engagerade.
Alla samarbetade med att bära jord, hälla jord i pallkragen, strö ut den, plantera och vattna.
”Salladen växer sakta. Men de är bra för jag ska vara här länge idag”
”Nu behöver vi inte åka och handla längre. Det är tråkigt! Nu kan vi bara gå ut och plocka maten här. Som i affären”
”Växer dem snabbt? Dem kanske går isönder då”
Vi planterade några olika sorters sallader och morötter. Det barnen mest är spända på är morötterna. 
Nu behöver vi snåla med vatten när det är bevattningsförbud men vi unnade oss att fylla två mindre baljor. Skriv gärna i kommentar-rutan vad ni tycker det ser ut som att barnen gör och undersöker.
Ett barn berättar:
”Vi var i Stenängaskogen. Vi har gått ner för en backe. Det var inte så bra för jag tänkte att vi kunde gå ner för trappan så slipper jag skrapa mig (vi hade en omröstning om trappan eller backen och flest barn valde backen).”
Samma barn berättar vidare:
”Vi gick över en bro sen gick vi på kärleksstigen. Först fick vi ett sms. Vi trodde att det var från stubben, men det var det nog inte. Vi visste inte vem det var från. Vi skulle lyssna på fåglar med våra öron. Talgoxen och göken lyssnade vi på, fast det fick vi inte på sms. Jag vet inte vad den andra fågeln heter (näktergalen). Vi hörde fåglarna!”
Och vidare:
”Vi tittade på kärlekstecken på träden om några som hade varit kära, men vi tror att de fortfarande inte är kära.”
”Jag kollade på vattnet. Sen hjälpte jag x upp för backen”
Fler barn berättar:
”Vi har varit i skogen”
”Vi har sett hur några är kära i varandra”
” Vi lyssnade på fåglar”
”Vi hittade skräp. Vi ska alltid ta med en påse så vi kan plocka upp skräp och skydda naturen. Och planeten!”
Idag har vi klättrat och lekt Kims lek blunda och se ”vad är borta blomman eller pinnen?” Några lekte Bockarna Bruse. Vi hörde näktergalen.
”Vi cyklade till lekplatsen”
”Vi har lekt på lekplatsen”
”Vi vilade utomhus, men jag somnade inte”
”Vi cyklade förbi en skola och vinkade på X.”
”Vi åt spett och potatis. De var jättegott!”
”Vi hittade sniglar”
Igår önskade några barn att vi skulle gå till Stenänga. Kikarna är ett intressant material. Kan man titta med ett öga, långt bort, nära, på marken, på kompis, på fåglar?
Vårt mål var att upptäcka djur och växter. Vad såg vi?
”Groda”
”Kra-kra-kra”
”Snäckor”
”Tjocka sniglar”
”Mördarsnigel”
”Blomma”
”Maskrosor”
Barnen hade med egna vattenflaskor i sin ryggsäck att dricka ur.
Och så klättrade vi.
Vilken underbar dag i solen!
Barnen berättar om vår dag:
”Vi har cyklat till lekplatsen”
”Vi träffade X (ett ledigt barn)”
”Vi använde alla pinnarna och byggde grillar”
”På grillarna lagade vi korv och hamburgare”
”Vi har lekt kull”
